hidden Учебное заведение
Тип образования: | высшее |
Тип учебного заведения: | колледж |
Статус: | частный |
Провинция: | Британская Колумбия |
Город: | Ванкувер |
Год основания: | 2004 |
Количество кампусов: | 1 |
Предлагаемое проживание: | Кампус, принимающая семья, арендуемая квартира |
Тип предлагаемых программ:
Название на русском языке | Название на английском языке |
Бакалавриат | Bachelor Degree |
Программа получения диплома | Advanced Diploma |
Последипломное образование | Postgraduate Programs |
Языковые курсы | English for Academic Purposes Program |
Информация об учебном заведении:
В колледже Acsenda School of Management студенты могут получить степень бакалавра в области бизнес-администрирования. После завершения учебы в колледже выпускники имеют возможность продолжить образования в одном из вузов-партнеров.
Специфика обучения в колледже Acsenda School of Management состоит в том, что учебный процесс объединяет в себе несколько плюсов: небольшие классы позволяют преподавателю уделить внимание каждому студенту, а использование последних технологий и разработок помогает дать студентам наиболее актуальные знания. Преподаватели колледжа имеют собственный бизнес-опыт. Программы колледжа отличаются большой гибкостью и ориентированностью на реальные жизненные ситуации.
Учебные программы колледжа сертифицированы Комиссией по оценке качества высшего образования провинции Британская Колумбия (Degree Quality Assessment Board (DQAB) of the Province of British Columbia).
Интересные учебные программы:
- Bachelor of Business Administration
Программа сочетает в себе курсы по бухгалтерскому учету, финансам, маркетингу, праву, деловой этике, бизнес-стратегии и управлению человеческими ресурсами.
- Post Graduate Diploma in Human Resources Management
Двухгодичная программа по управлению человеческими ресурсами направлена на углубление знаний студентов в области администрирования, а также приобретения необходимого практического опыта. Курсы программы концентрируют последние наработки в области администрирования и бизнес-стратегии.